أخبار عاجلة
الرئيسية / التغذية المدرسية / التغذية المدرسية

التغذية المدرسية

نبذة تاريخية
بدأ المشروع اتفاقية العون الغذائي المدرسي عام 1969م بين وزارة التربية والتعليم وبرنامج الأغذية العالمي لمدة 5سنوات.
بداء التنفيذ الفعلي عام 1970م ومددت الاتفاقية 3 مرات حتى عام 1983م حيث كان المشروع يشمل المراحل الأساسية.
في الفترة من 1983م وحتى 1988م تم تقلص المشروع واقتصر علي المدارس الفنية , ومعاهد إعداد المعلمين.
في نوفمبر 1988م تمديد خطة الاتفاقية لتشمل بجانب المدارس الثانوية والفنية ومعاهد المعلمين . المدارس الابتدائية بنسبة25% لأربع سنوات.
توزيع السلع بالمجان للمدارس الابتدائية .. أما بالنسبة للمدارس الثانوية والفنية والمعاهد. فيتم تحصيل عائد نقدي لتغذية صندوق المدخرات يستخدم مال المدخرات في إقامة مشروعات ذات عائد .ولبناء الفصول والمدارس والداخليات … خاصة في مناطق الريف.
في عام 1997م ضم المشروع علي وجبة إفطار المدارس الأساسية بمحافظتي بارا سودري لمدارس البنات والمختلطة .
في عام 1999م ضم المشروع كل مدارس الأساس في محافظات بارا سودري وجبره الشيخ 20000تلميذ وتلميذة بمرحلة الأساس بمحافظة أم روابة بجانب المدارس الثانوية للبنات 5000 طالبة (وجبتان للثانوي ووجبة إفطار لمدارس الأساس ).
في عام 2004م—2005م تمت زيادة 14557 تلميذ وتلميذة بمرحلة الأساس في بارا سودري وجبره الشيخ وأم روابة لمقابلة الزيادة الناتجة عن الاستيعاب وإلزامية التعليم.
في عام 2005م—2006م بلغ عدد تلاميذ وتلميذات الأساس179323والثانوية 8679 طالبة وبعد ضم القطاع الغربي صار العدد الكلي 188002
في عام 2006م—2007م بلغ العدد 226476أساس وثانوي بنات وقبل مدرسي.
في عام 2007م—2008م بلغ العدد 249124 وبزيادة 10% من العام السابق.
في عام 2009م—2010م بلغ العدد 272000وبزيادة 8% من العام السابق.
في عام 2010م—2011م بلغ العدد 217792بنقص 20% من العام السابق.
في عام 2012م—2013م بلغ العدد 196013 بنقص 10% من العام السابق.
في عام 2013م—2014م بلغ العدد 196013 العدد ثابت.
في عام 2014م—2015م إنخفض العدد الي 148533 بعد فصل الولاية لشمال وغرب كردفان.

مهام إدارة التغذية المدرسية
*متابعة تنفيذ الاتفاقية وخطة العمل المتفق عليها.
*إعداد إحصائية بعدد المدارس والطلاب المستفيدين من المشروع.
*إعداد خطة التوزيع العامة.
*متابعة سير التغذية ومدي الاستفادة من المشروع.
*إعداد التقارير الشهرية , الربع ونصف السنوية والسنوية وتوزيعها للجهات المختصة.
*القيام بالزيارات الدورية لتنفيذ سير العمل.
*متابعة تنفيذ مشروع دعم البنيات التعليمية.
أثر التغذية
1- استقرار العام الدراسي.
2- زيادة الاستيعاب بالنسبة للتلاميذ.
3- زيادة التحصيل في الامتحانات.
4- محاربة الجوع قصير المدى.
5- تقليل الفارق بين الجنسين.
6- تقليل نسبة التسرب والغياب.
برنامج الغذاء مقابل العمل
1- تحسين البنية التحتية للمدارس.
2- خلق بيئة مدرسية جاذبة.
3- استقرار التلاميذ بالنسبة للداخليات.

مواد التغذية التي تقدم للطلاب
من العام 1970م – 1996م
(قمح – ذرة – فول مصري – ساردين – زيت – جبنه – لبن – أرز)
1997م – 2014م
(ذرة – بقوليات – زيت – ملح)
اقسام الادارة:-
تنقس الادارة الي قسمين:
1- قسم الامدادات يهتم بتوفير وشحن مواد التغذية